Vom Kunststoffgranulat zum Roboter – Ein Tag bei ISO-Tech in Ahaus

Schüler*innen der Jahrgänge 8 bis 10 hatten kürzlich die Chance, den kunststoffverarbeitenden Betrieb ISO-Tech in Ahaus zu erkunden – der Auftakt einer vielversprechenden Kooperation mit der Kreuzschule Heek im Bereich Robotik. Die Werksbesichtigung gewährte tiefe Einsichten in moderne Technik, die Bedeutung einer nachhaltigen Kunststoffverarbeitung sowie die Möglichkeiten der Berufsbildung.
Die Jugendlichen wurden von verschiedenen Fachleuten empfangen, die nicht nur ihr Wissen teilten, sondern auch konkrete praktische Arbeitsweisen erläuterten. Dabei lag zunächst der Fokus auf verschiedenen Möglichkeiten der Ausbildung bei ISO-Tech. Die Schüler*innen erhielten dazu lebensnahe Informationen über die unterschiedlichen Ausbildungswege und Berufsbilder.
Abgerundet wurden diese Informationen durch den projektorientierten Einblick in die Arbeitsweise von additiven Verfahren des 3D-Drucks sowie die subtraktiven Fertigungsverfahren an den CNC-Maschinen, welche im Zusammenspiel die Kunststoffteile für die Roboter der Schüler*innen des 10. Jahrgangs ergeben.

In der anschließenden Werksführung konnten die Schüler*innen live mitverfolgen, wie vom anfänglichen Kunststoffgranulat über riesige Kunststoffplatten bis hin zur Ausarbeitung durch verschiedener CNC-Maschinen, die entsprechenden Teile durch verschiedene Arbeitsschritte gefertigt wurden.

Diese Exkursion markiert den Auftakt einer vielversprechenden Kooperation im Bereich Robotik, da ISO-Tech verschiedene Kunststoffteile fertigt, die für das gemeinsame Projekt im Bereich Robotik an der Kreuzschule benötigt werden. So konnten bereits am Tag der Exkursion die ersten Teile eines entsprechenden Prototyps übergeben werden.
Die Begegnung mit der faszinierenden Welt der Kunststoffverarbeitung wird sicherlich in den Köpfen der Schüler*innen nachklingen und möglicherweise den Weg für zukünftige Karrieren in der Technik ebnen. Bereits auf der Rückfahrt wurde sich ausführlich über die Möglichkeit von Berufspraktika unter den Lernenden besprochen.